présentation

ÉCHÉANCIER

Dates

Session Automne

Description

26 octobre 2016 Séance d’information et formation des équipes
18 novembre 2016  16h00 Remise de la demande projet
Au plus tard le  25 novembre Affichage des projets retenus et de l’enseignant responsable

Date

Session Hiver (à venir)

Description

 1 février Avant-projet
 1 février au 12 avril Expérimentations supervisées

À préciser selon le groupe cours

Rapport d’étape
 20 et 21 avril EXPO-SCIENCES
 vendredi 5  mai Article

Le cours Projet original en sciences de la nature du Cégep de Saint-Félicien est porteur de l’épreuve synthèse de programme et se rattache à la compétence 00UU. Il est offert en quatrième session aux étudiants de Sciences de la nature. Plan_de cours H17

DESCRIPTION SOMMAIRE

Le cours consiste en la réalisation d’un projet, en équipe de deux. Cinq évaluations jalonneront le parcours des équipes :

  • la rédaction d’un texte expliquant le projet envisagé : l’avant-projet;
  • un suivi continu de l’évolution des travaux : les expérimentations supervisées;
  • un compte rendu oral à mi-parcours : le rapport d’étape;
  • une présentation publique des travaux achevés : l’expo-sciences;
  • la rédaction d’un article pour la postérité : l’expo-journal.

OBJECTIFS DU COURS

Le cours Projet original en Sciences de la nature vise trois objectifs généraux :

  • vérifier la capacité des étudiants de concevoir et de réaliser un projet;
  • vérifier leur capacité d’en communiquer les résultats;
  • vérifier leur autonomie de fonctionnement.

Pour démontrer une capacité à réaliser un projet original en Sciences de la nature, l’étudiant devra :

  • effectuer une recherche d’informations sur un sujet à expérimenter;
  • démontrer qu’il peut appliquer des connaissances théoriques à la réalité;
  • démontrer qu’il peut mettre à l’essai une démarche scientifique acquise;
  • démontrer une capacité de travailler en équipe du début à la fin du projet.

Pour démontrer une capacité à communiquer les résultats obtenus, l’étudiant devra:

  • présenter, par écrit, une demande de projet;
  • présenter un rapport d’étape de sa recherche devant les autres étudiants de son groupe;
  • commenter le rapport d’étape de l’une des équipes de son groupe;
  • répondre, à l’occasion, aux questions d’une équipe de Sciences de la nature de première année avec laquelle il y a jumelage;
  • présenter la synthèse de sa recherche dans un effort de vulgarisation s’adressant à la population en général;
  • présenter la synthèse des travaux effectués devant un jury formé de personnes compétentes dans le domaine;
  • produire un article pour l’Expo-journal du collège;
  • fournir à la communauté collégiale des données ou des informations qui pourront être utilisées ultérieurement.

Pour démontrer une capacité à fonctionner de façon autonome, l’étudiant devra :

  • démontrer qu’il a acquis les connaissances et les habiletés relatives à la planification et à l’organisation du travail;
  • démontrer qu’il peut fonctionner de façon autonome;
  • gérer efficacement son temps lors de la réalisation du projet;
  • composer avec différentes personnes ressources.

CADRE D’ORGANISATION DU COURS

Le cours Projet original en sciences de la nature comportera quatre groupes, et chaque groupe est sous la supervision d’un enseignant responsable.

Les projets se feront obligatoirement par équipes de deux personnes avec un maximum d’équipes (projets) par groupe. Ce maximum est déterminé à chaque année en tenant compte du nombre total d’équipes et de la disponibilité des équipements.

Chaque projet se réalisera sous la supervision d’un enseignant et à l’aide du soutien technique d’un technicien lorsque le projet le justifiera. Les projets doivent nécessairement être bi ou multidisciplinaires car le questionnement lui-même est rarement unidisciplinaire. Les étudiants pourront consulter d’autres personnes ressources, en autant qu’elles y consentent.

L’étudiant devra avoir réussi 16 unités de la formation spécifique lors des trois premières sessions du programme pour être admissible au cours. Cette exigence se justifie par le fait que le cours Projet original en sciences de la nature est une activité où l’étudiant devra démontrer qu’il a atteint les grands objectifs du programme de Sciences de la nature telles qu’enseignées au Cégep de Saint-Félicien.

Les départements de Sciences de la nature et le département de Mathématiques tiendront à la session d’automne, une séance d’information pour les étudiants de troisième session afin de les renseigner sur les points suivants :

  • les conditions d’admission au cours;
  • le cadre d’organisation du cours Projet original en Sciences de la nature;
  • les étapes conduisant à la détermination de la liste des projets du cours;
  • le nom du responsable pour chacune des projets et l’échéancier;
  • les critères de sélection des projets;
  • la description du formulaire de présentation des projets.

 

 Si parfois, dans ce site ou dans les documents y attenants, le genre masculin est utilisé à titre épicène, c’est dans l’unique but d’alléger le texte.